教員紹介

遠田 将大 (えんた まさひろ)

専攻教育心理学
主要学歴・学位
2009年3月都留文科大学 卒業（教育学）
2011年3月早稲田大学大学院 学校教育専攻修士課程 修了（教育学）
2016年3月早稲田大学大学院 教育基礎学専攻博士後期課程 単位取得退学
2023年5月博士（教育学）（早稲田大学）
2024年4月東京大学大学院 教育学研究科 学校教育高度化専攻 教育内容開発コース（博士課程）入学
研究業績
(主要著書・論文・その他)
著書
2020年3月協同的な学びを観察可能な教材の開発―社会的行動の観察可能性について―
早稲田大学 教育・総合科学学術院，学術研究， 67，P.85-P.96（単著）
近年の口頭発表，ポスター発表
2020年2月学校心理学の観点からみたわが国における協同学習研究の動向と課題
日本学校心理士会年報， 11，P.1-P.14（単著）
2019年7月The process from discussion stagnation to re-activation in cooperative Learning INTERNATIONAL SCHOOL PSYCHOLOGY ASSOCIATION 41stISPA Conference
2019年1月Development and Effectiveness Verification of Educational Materials which Provide Opportunities for Cooperative Learning Hawaii International Conference on Education 17th Annual Conference
その他
2018年3月小学生の親子に対するソーシャル・スキルの指導に関する事例
研究早稲田大学大学院教育学研究科紀要別冊， 24，P.31-P.42（共著）
2018年3月いやな気持ちを溜め込む児童を対象としたアンガーマネージメント・グループの事例報告
早稲田大学教育 学会紀要， 19，P.1-P.8（共著）
2018年3月小学6年生における体制化の使用状況について 遠田（2017）の研究の追試
早稲田大学大学院教育学研究科紀要別冊， 25，P.65-P.76（単著）
2018年7月Evaluation of an anger management program for aggressive or withdrawn Children INTERNATIONAL SCHOOL PSYCHOLOGY ASSOCIATION 40st ISPA Conference
2017年3月小学6年生を対象とした体制化の使用状況を把握する教材開発とその検証
早稲田大学大学院教育学研究科紀要別冊， 24，P.153-P.164（単著）
2017年11月お父さんお母さんへの応援歌 ほとけの子
日本仏教保育協会（分担執筆）
2016年3月情報カードを用いたグループワークが体制化の使用機会となるか：教材開発の予備調査として
早稲田大学教育学会紀要， 18，P.1-P.8（単著）
2016年12月小学4年生男児に対して行われたアンガーマネージメント・プログラムの事例報告
日本学校心理士会 2016年度大会
2015年3月震災後に考える東日本大震災と向きあう92の分析と提言
鎌田薫 監修 早稲田大学震災復興研究論集編集委員会（分担執筆）
2014年4月一次的援助サービスとしての集団 SST が特別な支援を要する児童に与える効果の検証 ふり返りにおける学習過程を比較して
日本学級経営心理学会 学級経営心理学研究， 3, P.105-P.113（単著）
2014年10月～インクルーシブ教育で個性を育てる～脳科学を活かした授業改善のポイントと実践例
梧桐書院（共著）
論文
2010年9月抑うつ傾向者とスチューデント・アパシー傾向者の間にみられる友人関係の取り方の違いについて
早稲田大学大学院教育学研究科紀要別冊， 18，P.1-P.8（共著）
社会的活動
2019年12月～
2020年2月		奈良県内の教育委員会教育支援センターにて「不登校児童生徒へのソーシャルスキルトレーニング」研修講師
2019年，
2020年12月		芝浦工業大学「教職実践演習」にて「スクールカウンセラーについて」研修講師
2019年6月親業訓練協会主催講演会にて「スクールカウンセラーから見た家族のあり方と親業」研修講師
2018年6月キリスト教保育同盟研修会にて「対応が難しい園児の理解と対応」研修講師
2015～
2017年4～7月		都内私立小学校PTA主催講演会にて子どもと保護者との関わりをよりよくするための研修講師
2014年1～3月ホームレス支援を行うNPO法人ワンファミリー仙台スタッフへの「ストレスマネージメント及びコミュニケーションスキル訓練」研修講師
2014年6月以降継続家族関係や子どもとの関わりに悩む保護者への心理教育プログラム（親業）の講師
2012年9月西東京市教育相談部会にて「集団へのソーシャルスキルトレーニング」研修講師
主な所属学会日本教育心理学会、日本学校心理学会、東京公認心理師協会、学校メンタルヘルス学会、M-GTA研究会、日本学級経営心理学会
その他

国家国家資格

公認心理師（公認心理師登録番号第1719号） 令和元年取得
小学校教諭専修免許状（平22 小專第78号） 平成23年取得

民間資格

学校心理士（学校心理士番号第195129号） 平成28年取得
親業訓練一般講座インストラクター
アンガーマネージメントインストラクター